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Autismo: temas atuais em Direito e Educação

Palestra finaliza a programação do primeiro dia do Seminário “Autismo: conscientização e inclusão”. Amanhã (20), a programação será retomada a partir das 9 horas da manhã com a palestra “Intervenções em Psicologia para inclusão escolar de crianças autistas”, com transmissão pelo canal da TV IFMA no YouTube.
  • Miguel Ahid
  • publicado 19/04/2021 18h59
  • última modificação 19/04/2021 19h30

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Para finalizar a programação do primeiro dia do Seminário “Autismo: conscientização e inclusão” , ação realizada e promovida pelo Instituto Federal do Maranhão, com apoio do Projeto “Introvertendo”, entra em pauta temas atuais sobre o Autismo nas áreas do Direito e da Educação.

A palestra “Autismo: temas atuais em Direito e Educaçãoserá ministrada pelo professor universitário e consultor educacional, Franklin Façanha, especialista em Metodologia da Pesquisa Científica e em Neuroeducação e Informática Educativa, Advogado Cível e Empresarial, Master of Law degree em Direito Coorporativo, Especialista em Direito do Consumidor, Direito e Processo Civil, apontará as direções que a temática toma nesses dois campos do conhecimento.

O professor e chefe do Departamento de Direitos Humanos e Inclusão Social do IFMA, João Batista Botelho, será o mediador.


AGENDE-SE
O que? Palestra “Autismo: temas atuais em Direito e Educação”
Quando? 
19 de abril, às 19 horas
Onde? Transmissão pelo canal da TV IFMA no YouTube


Sobre o Seminário “Autismo: conscientização e inclusão”

Organizado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, o seminário tem como objetivo ofertar conhecimento, trocar experiências e promover discussões sobre Transtorno do Espectro Autista, inclusão social e a inclusão escolar.


Confira a programação da terça-feira, 20 de abril

09h às 10h15 – Palestra “Intervenções em psicologia para inclusão escolar de crianças autistas”
10h30 às 12h – Mesa redonda “Autismo no ensino superior e médio: cenário geral e vivências”
18h às 19h30 –  Palestra “Inclusão dos autistas nos ambientes de trabalho”

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