Estudantes do IFMA são premiados no Desafio Bebras Brasil

Com o objetivo de fomentar o pensamento computacional, o Desafio Bebras foi realizado pela primeira vez no Brasil em novembro de 2022. Dez estudantes do IFMA foram premiados na competição, que ocorreu simultaneamente em mais de 70 países.

Duas unidades do Instituto participaram do desafio. No Campus São Luís – Monte Castelo, a iniciativa foi da professora Evaldinolia Moreira, que inscreveu um grupo de 50 estudantes do do 1º ano do curso técnico em Informática. Já o Campus Santa Inês contou com a participação de 51 alunos de vários cursos técnicos, sob a coordenação do professor de Física Anderson Meireles.

As provas foram realizadas pela internet, com 12 questões (tasks) de múltipla escolha que convidavam os competidores a explorar habilidades essenciais para o futuro: abstração, pensamento algorítmico, decomposição, avaliação e reconhecimento de padrões.

As premiações foram todas digitais. No Campus Monte Castelo, os alunos João Victor de Araújo e Carlos Manuel da Paz obtiveram pontuação suficiente para ganhar medalha de bronze. Já os estudantes Thiago Rodrigues, Lucas Mendes, Flávio Corrêa e Gabriel Pereira foram premiados com honra ao mérito. No Campus Santa Inês, os alunos Emerson Nunes, Geovana Trindade, Hodnilson da Silva e Victor da Silva também foram premiados com honra ao mérito.

Sobre o Desafio Bebras

A competição foi criada na Lituânia pela professora Valentina Dagiené. A palavra lituana Bebras significa “castor”, por isso o animal é o mascote do evento on-line. No Brasil, o desafio foi aplicado pelos mesmos organizadores do Concurso Internacional Canguru de Matemática.

Segundo a comunidade internacional Bebras, o pensamento computacional trabalha competências essenciais para o futuro e pode ser desenvolvido a partir de cinco habilidades essenciais:

• Decomposição: quebrar problemas grandes e complexos em partes menores e mais simples de lidar.
• Abstração: focar apenas em informações importantes, ignorando detalhes irrelevantes.
• Reconhecimento de padrões: procurar similaridades e características em comum dentro de um problema ou entre problemas diferentes.
• Pensamento algorítmico: desenvolver a solução de um problema passo a passo ou as regras para resolvê-lo.
• Avaliação: checar se a solução obtida é válida e correta.